L'entreprise
Formation
N° CURSUS : 424
Concevoir une action de formation - Niveau 2
PUBLIC :
Formateur chargé de la conception de formations.
Formateur chargé de la conception de formations.
PRE-REQUIS :
Avoir une première pratique de la conception de formation.
Avoir une première pratique de la conception de formation.
INFORMATION :
- Durée : 2 jours
- Déjeuner compris
- Lieu : A définir
- Durée : 2 jours
- Déjeuner compris
- Lieu : A définir
- Objectifs
- Soutenir l'intérêt et améliorer les apprentissages.
- Créer des formations motivantes et efficaces.
- Faciliter le transfert des acquis en situation de travail.
- Programme de formation 1 Optimiser les conditions de réussite de la formation - Définir les objectifs pédagogiques.
- Valider les objectifs opérationnels.
- Prendre en compte les contraintes.
2 Concevoir pour faciliter les apprentissages - Faire les choix déterminants pour optimiser l'efficacité de la formation. Communiquer sur la formation ; Choisir les méthodes pédagogiques adaptées aux participants et au contexte ; Prévoir des activités amont / aval ; Anticiper et outiller l'accompagnement terrain.
- Faciliter engagement, compréhension, mémorisation et transfert. S'appuyer sur les apports des sciences cognitives et des sciences de l'éducation.
3 Mobiliser une grande variété de techniques pédagogiques - Concevoir des exercices. Rédiger des consignes claires. Prévoir l'organisation des participants (individuel, binome, sous groupes…).
- Stimuler l'attention et faciliter la mémorisation lors d'un exposé. Structurer le contenu de l'exposé ; Utiliser des techniques pour mettre les participants en "écoute active".
- Faciliter l'acquisition de savoir faire comportementaux. Ecrire les scripts de micro situations ou de jeu de rôles ; Elaborer une grille d'observation ; Outiller le debriefing.
- Faciliter l'expression des représentations initiales des apprenants. Utiliser les techniques appropriées.
- Faire du groupe un levier d'apprentissages. Répartir les contenus et mutualiser les savoirs : la technique du (jigsaw) ; Mettre les participants en situation de résoudre collectivement un problème : le (problem based learning).
4 Donner aux participants des ressources aidantes et pratiques - Créer des ressources faciles à utiliser au travail.
- Structurer des documents utilisés pendant la formation.
- CONTACT Téléphone : 07.60.13.00.18
E-mail : contact@oweo-formation.fr
Adresse : 12 Allée des cordeliers, 31490 LEGUEVIN
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- Créer des formations motivantes et efficaces.
- Faciliter le transfert des acquis en situation de travail.
- Programme de formation 1 Optimiser les conditions de réussite de la formation - Définir les objectifs pédagogiques.
- Valider les objectifs opérationnels.
- Prendre en compte les contraintes.
2 Concevoir pour faciliter les apprentissages - Faire les choix déterminants pour optimiser l'efficacité de la formation. Communiquer sur la formation ; Choisir les méthodes pédagogiques adaptées aux participants et au contexte ; Prévoir des activités amont / aval ; Anticiper et outiller l'accompagnement terrain.
- Faciliter engagement, compréhension, mémorisation et transfert. S'appuyer sur les apports des sciences cognitives et des sciences de l'éducation.
3 Mobiliser une grande variété de techniques pédagogiques - Concevoir des exercices. Rédiger des consignes claires. Prévoir l'organisation des participants (individuel, binome, sous groupes…).
- Stimuler l'attention et faciliter la mémorisation lors d'un exposé. Structurer le contenu de l'exposé ; Utiliser des techniques pour mettre les participants en "écoute active".
- Faciliter l'acquisition de savoir faire comportementaux. Ecrire les scripts de micro situations ou de jeu de rôles ; Elaborer une grille d'observation ; Outiller le debriefing.
- Faciliter l'expression des représentations initiales des apprenants. Utiliser les techniques appropriées.
- Faire du groupe un levier d'apprentissages. Répartir les contenus et mutualiser les savoirs : la technique du (jigsaw) ; Mettre les participants en situation de résoudre collectivement un problème : le (problem based learning).
4 Donner aux participants des ressources aidantes et pratiques - Créer des ressources faciles à utiliser au travail.
- Structurer des documents utilisés pendant la formation.
- CONTACT Téléphone : 07.60.13.00.18
E-mail : contact@oweo-formation.fr
Adresse : 12 Allée des cordeliers, 31490 LEGUEVIN
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